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走一条新路育一代英才
--西铁一中管乐队组建中的几点做法

罗 琦
 
  在学校教育中,对优秀人才的培养,文化乃至艺术(美育)教育有着非常重要的意义。西铁一中在办学指导思想中,把全面发展放在突出的地位,使之形成既有较高的升学率,又有显著办校特色的学校。我校管乐队就在这种办学思想指导下产生并得以良好地发展,为学校的全面发展做出了应有的贡献。
树立正确的建队思想
  我校管乐队建队于九一年冬。我们把实施音乐教育为主,促进校园文化建设,增加美育的构想当成我们乐队组建的宗旨。一个普通的中学乐队就是为了给学生学习音乐、学习乐器的机会和条件,使他们的在这个环境中得到艺术教育,对他们的成长给予文化艺术素质的培养。我们认为乐队办得是否成功,不只在于专业水平的程度和社会的知名度,而是能否吸引更多的学生投入到音乐的海洋中来,能否给更多的人以音乐的感染,形成艺术氛围,促进校园文化的发展。这一点我们乐队是成功的。我们乐队演出的学生只有四十余人,但在乐队学习管乐的学生有近百人;乐队每年在建队日为学校师生举办专场(包括各种表演形式的)"管乐音乐会";在每年的校艺术节活动中,乐队除担任集体演出外还参加各类型的演出和比赛,在班级文艺活动中他们都成了骨干。在学校各项大型活动中,乐队以精湛的演奏良好的精神面貌出色地完成所承担的任务。。乐队的存在影响了一批学生,影响了学校周围社会各层的文化发展。
  目前,各地以学校为单位组建的学生乐队不外乎两种形式。近似专业性的组建方式:乐队为教学班级,学生集中学文化,学专业,在时间上,专业学习占比重较大。在专业学习中合奏排练比重较大,专业及各种社会演出较多。
  纯业余性的组建方式:专业水平较低,对学生专业技能要求不高,排练以齐奏为主,学生只要"玩"乐器就可以演出,就达到目的。而我们则选择了一种新的组建形式;业余的训练形式,专业的培养方向,较高的演奏水平。学生分数在普通班的,以学习文化课为主,完成普遍学生的一切学习任务,下午放学后进行专业训练。这种业余训练的形式要进行专业性的培养,学生要克服许多困难,利用早晨课前,寒暑假期,下午训练后等时间来弥补练习时间的不足,我们聘请音乐学院及专业团体优秀的专业教师,每周学生上个别课并采用专业教材,以保证学生学习的规范化和较高的个人水平,除此之外我们为学生安排了音乐理论课,每学期举行一次专业考试,并适当安排重奏、合奏排练。合奏排练与演出自由相结合,均采用正规总谱。这样,使学生在较少的时间里,得到的却是专业培养。规范的演奏方法,全面的音乐素养,良好的基本功保证了学生的专业水平,同时也推动乐队整体水平的提高,保证了合奏质量。
  要达到以乐队保整体美育,保业余训练专业水平这两项目标,乐队的日常管理就处在一个非常重要的位置。为了保证乐队的良好发展,学校安排主要领导分管乐队工作,德育办公室具体负责乐队日常活动,处理各种关系,学校除为乐队安排音乐教师负责业务外,还安排专门管理教师---班主任,负责学生的具体事物和思想教育。在良好的管理环境下,我们突出抓了队风建设,队员自我管理,专业练习效率,做好学生。通过努力,使乐队形成了良好的风气,纪律、专业习惯和艺术氛围,使学生得到了多方面的教育。
  处理好几个关系
  1、专业和文化课的关系:
  西铁一中为省、市重点中学,各方面对学生文化课成绩的要求较高。如何处理和文化课与专业训练的关系。既要使学生文化课不受影响,又要求学生有较好的专业水平,这是我们工作的重点之一。
我们首先保证专业训练在学生完成文化课学习的前题下进行,不占用学习时间,不给文化课学习添麻烦,并帮助学习较差的学生补课、解决学习中的困难,使他们能够较轻松的进入学习乐器的状态。专业训练时间不足,我们向早晨训练后要时间,培养他的良好的练习方法,以提高他们的练习效率和练习能力,加之专业教师优秀的教学效果,保证了乐队专业训练的正常进行。通过我们的努力,乐队学生文化课的优劣比与普通学生相同,得到了老师和家长们的赞扬,消除他们的顾虑,使乐队得以平稳发展。
  学生进入高中以后,将面临毕业择向问题。我们根据学生文化课和专业水平的情况,在专业训练上区别对待,以保证学生毕业时准确地择向。文化课优秀者根据学生专长情况,能力强的保证训练,能力差些的减少训练。高考以文化课为主,专业只作特长参考或加分;文化课水平较低的学生,在努力学习的同时以专业投入为主,用较好的专业水平迎接专业学校的考试和普通学校的文艺特招;文化课适中的学生根据专业情况和个人意愿,争取在高二文化课"过关"的基础上,以专业加"筹码"。总之,根据学生实际情况选择训练方法,使他们文化课不受影响,专业课最大限度的帮助择向,解决出路。
  2、关于合奏能力的培养和个人专业技术的关系:
  在专业培养"业余训练与专业水平"的基础上,对于个人演奏能力的培养与乐队能力的提高我们的做法是投入大量时间、精力用于个人水平的提高,除进行一系列专业培养以外,组织各种形式的独奏演出,参加社会比赛和演出,如何佩隆同学去年通过省内选拨后,参加了全国第一届青少年单簧管演奏比赛,获得专家的好评;今年七月,十余人参加了省有线电视台,市艺术馆等单位组织?quot;三独"选拔赛;从今年开始我们组织十人参加了北京中央音乐学院学院乐器考级单簧管的等级考试,全部通过,取得了好成绩。这些学生在北京的表现赢得了中央音乐师生的赞扬。专业等级考试,将是我们提高专业水平的重要手段之一。学生演奏水平的提高,为乐队的合奏打下了基础,每学期根据专业训练的需要和学校布置的演出任务,排练一定数量的优秀曲目,以检验学生的能力,提高合奏水平,完成学校交给的任务。
  3、演出和学习、训练的关系:
  对于社会各待业的演出邀请,我们本着与学生、学校有利的原则,少而精的选择一些,保证学生正常的文化课和专业课的学习。
  我们乐队的成功离不开各方面的协作和支持。协调好各种关系是取得支持的前提。校内的各班班主任、本级、各行政部门的协作的帮助,校领导在人力、物力方面的支持。校外上级主管部分,各级领导及地方教育行政部门的重视和扶持。这是十分难得的办好乐队的"外部环境"。三年的努力,我们成功了,但前边的路还很长,我们仍要努力,不断进取。

注:该文曾在《音乐天地》、《管乐艺苑》刊载。

个 人 情 况  
  罗琦,男,1958年9月8日出生,中共党员,西安铁一中音乐高级教师,艺术教育中心主任。河南大学音乐教育系本科毕业。现为陕西省音乐家协会、合唱协会、音乐教育研究会会员,西安市音乐教育专业委员会理事。曾被评为全国铁路"新长征突击手"、铁路局先进生产者、铁路局和分局"名教师"、铁路局科技先进个人和分局"技术学术带头人", 陕西省、西安市中学教学能手。1997年被国家教委评为全国优秀中小学音乐教师,陕西省音乐家协会的《音乐天地》杂志1997年第3期和1998年第2期、北京《音乐周报》1998年6月,分别作为优秀教师给予专题介绍。2000年4月参加全国中小学音乐骨干教师国家级培训,2001年9月通过论文答辩获得结业。
  从事教育工作二十多年来,踏实敬业,勤于思考,勇于探索,在实际教学过程中,结合自己的教学经验和理论知识,形成了具有特色的教学思想和方法,在中学音乐教改中取得了显著的成绩,表现出了较高的思想素质、较强的事业心和工作能力。
  近年来,承担"中学器乐教学实验"和"高中音乐欣赏音乐听觉训练"两项教研课题,其中"高中音乐欣赏音乐听觉训练"使用自编教材,两项成果均处于省内教学领先地位,受到省、市教委表彰和教育部体、卫、艺术司的好评。多次举行省、市公开教学,参加学术活动并做专题报告。论文《实施主动教育,改变学生音乐生活状况》和《高中音乐欣赏听觉能力训练初探》分别于1999年和2001年两次获教育部论文评比三等奖,论著《走进音乐殿堂-高中音乐欣赏(教材)》获陕西省教委优秀论著一等奖。在省级刊物发表论文多篇。高中音乐欣赏课《贝多芬:第五命运交响曲》2001年11月获陕西省教委主办的录像课评比中获音乐学科一等奖、2002年3月获教育部录像课评比音乐学科三等奖。1999年参与陕西省教委"陕西省中小学音乐课本"编写工作,该教材已在全省使用。
  1991年以来负责学校乐团管乐队和交响乐队的管理工作,担任乐团艺术总监和指挥工作取得了显著的成绩,获得广泛的社会影响。从九十年代中期指挥校管乐队,在校内、各大学和音乐厅举办过多次管乐专场音乐会,承担过第五届全国大学生运动会开、闭幕式等大型演出。1996年率队出访港、澳、泰取得成功。2001年5月率团出访欧洲,参加奥地利佛克拉布鲁克国际音乐(交响管乐)节,获四个单项和综合二等奖。2000年以来指挥校交响乐队,多次在西安音乐学院音乐厅等举办交响音乐会,演奏了贝多芬《第五(命运)交响曲》、舒伯特《未完成交响曲》、小提琴协奏曲《梁祝》、交响组曲《白毛女》、管弦乐《红旗颂》、《春天的故事》等交响作品,获得了各方面的较高评价,并接待过来自美国、英国、澳大利亚、日本、台湾等国家和地区的青少年乐团,与他们同台举行音乐会取得了良好而广泛的社会影响。由于在国际音乐文化交流所作的成就,2002年8月美国音乐文化机构邀请他赴美进行友好访问,交流业余音乐教育和文化交流的经验,推动学校和地区学生音乐教育的发展。
  近年来,西安铁一中乐团在实施素质教育的同时,为培养优秀加特长和艺术人才做出了突出的贡献,已有百余人被清华、北大、浙大、南京大学、西安交大、西工大和西安电科大等全国重点大学和西安音乐学院、中国人民解放军艺术学院、军乐团等艺术院团录取。多年来排练指挥校合唱团参加区、市合唱比赛也获得了优异的成绩。1998年指挥学校高中合唱团演唱《蓝色多瑙河》等作品,在市、区合唱比赛中获一等奖,被陕西省教委推荐参加全国中学文艺汇演合唱(高中组)录像比赛并获二等奖。2001年7月指挥西铁教委教师合唱团,代表西铁分局参加陕西省委建党80周年群众歌咏大赛决赛获二等奖。
在工作之余从事音乐创作,曾发表歌曲十余首,承担了四集电视连续剧《伸延的路》音乐创作和MiDi制作,与他人合作完成大型歌舞《路魂》的音乐创作和音乐监制。
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